التعليم الالكتروني في السعودية - التعليم الإلكتروني في السعودية... قصة بدأت بالتخطيط ونضجت بعد الجائحة | الشرق الأوسط
- اتحاد التعليم الالكتروني : "مدرستي" نموذج عالمي يجب الاقتداء به
- بعد نجاحها في تحديات التعليم الإلكتروني .. السعودية تسعى لإستمراره حتى بعد الجائحة | صحيفة الاقتصادية
- التعليم الالكتروني السعودية
- بداية
واختارت منظمة اليونسكو العالمية المملكة ضمن أفضل 4 نماذج عالمية على صعيد التعليم الإلكتروني بجانب (كوريا الجنوبية والصين وفنلندا)، كما اعتمدت الإطار التقويمي الذي أعده المركز الوطني للتعليم الإلكتروني؛ من خلال الدراسة الدولية التي تقوم بها المنظمة لأفضل الممارسات العالمية في التعليم الإلكتروني. وتأتي هذه الدراسة تتويجًا لمسيرة وطنية حافلة بالنجاح في التحول نحو التعليم الإلكتروني على المستوى الدولي، بالمقارنة مع العديد من الدول الرائدة في المجال، لتحتل المملكة مكانة مرموقة بين أهم دول العالم من خلال نتائج البحوث والدراسات المستفيضة في المجال. المزيد من المقالات
اتحاد التعليم الالكتروني : "مدرستي" نموذج عالمي يجب الاقتداء به
وقال إن «الإدارة (الجديدة) بذلت جهوداً متميزة للحد من معوقات وآثار هذه الأزمة، وهذا ما أكدته الدراسات التي قدمتها الجمعيات ومراكز الأبحاث العالمية، إذ اعتبرت المملكة أنموذجاً عربياً يحتذى به». ويشير أستاذ تقنية التعليم إلى اختلاف بين إيجاد الحلول المناسبة للأزمات وتقليل الآثار منها باستخدام الأدوات الإلكترونية والتعليم عن بعد. ويشرح ذلك بالقول: «هذا النوع تم التخطيط له بطريقة صحيحة من جميع الاحتياجات التي تطلبها البيئة الإلكترونية عن بعد، والمتعلم والمعلم، وفي حالة الفشل في تحقيق الأهداف يكون فشل في التعليم عن بعد». أما عن استخدام الأدوات الإلكترونية في التعليم عن بعد لحل هذه الأزمة، يرى العطيوي: «تعتبر الوزارة حققت نتائج رغم أن العالم لم يكن لديه القدرة على التنبؤ بآثارها لانعدام المعلومات المتوفرة لدية، لأن الطالب على الأقل لم يكن بعيداً عن العملية التعليمية». ووفقاً لإحصاءات التعليم عن بُعد في السعودية في العام الدراسي المنصرم، فإن عدد الفصول الافتراضية التي تم إنشاؤها في منصة «مدرستي» التابعة لوزارة التعليم، تجاوز الـ101 مليون فصل يومياً، في حين بلغت استجابات المعلمين ما فوق الـ108 ملايين استجابة.
[19] دعت المملكة العربية السعودية إلى خطة وطنية لتبني تكنولوجيا المعلومات في جميع أنحاء البلاد. وتوصي الخطة بتنفيذ التعليم الإلكتروني والتعلم عن بعد، وتطبيقاتها المستقبلية في التعليم العالي. [20] في عام 2009 ، تم تنظيم وتنظيم أول مؤتمر دولي للتعليم الإلكتروني والتعلم عن بعد من قبل وزارة التعليم العالي والمركز الوطني للتعلم الإلكتروني والتعلم عن بعد. [21] في عام 2010 ، تم نشر وتصديق قائمة التعليم عن بعد في مؤسسات التعليم العالي في المملكة العربية السعودية. [22] في عام 2011 ، وافق الملك عبد الله بن عبد العزيز آل سعود، رئيس مجلس الوزراء ورئيس مجلس التعليم العالي، على قرار المجلس بشأن إنشاء الجامعة الإلكترونية السعودية. في العام الدراسي 2011-2012 ، كان هناك طلاب دراسات عليا عن بعد من جامعة الملك عبد العزيز بين الجامعات السعودية. اتصال بالإنترنت للجميع [ عدل] الاحصاءات الحديثة [ عدل] ازداد عدد مستخدمي الإنترنت من حوالي مليون مستخدم في عام 2001 إلى ما يقارب 13 مليون مستخدم في نهاية عام 2011. [23] انظر أيضا [ عدل] التعليم في المملكة العربية السعودية المراجع [ عدل] ^ Albalawi, M. (2007). Critical factors related to the implementation of web-based instruction by higher-education faculty at three universities in the Kingdom of Saudi Arabia.
بعد نجاحها في تحديات التعليم الإلكتروني .. السعودية تسعى لإستمراره حتى بعد الجائحة | صحيفة الاقتصادية
6 صفر 1443 / 13 سبتمبر 2021 03:16 م قال وزير التعليم د. حمد محمد آل الشيخ، إن جهود الوزارة أثمرت عن بناء نموذج سعودي فريد لتقديم خدمات التعليم الإلكتروني، عبر منصة «مدرستي» التي صُنفت ضمن أفضل 7 منصات عالمية في التعليم الإلكتروني. وأضاف "آل الشيخ"، في كلمته خلال افتتاح الملتقى العربي لاستشراف مستقبل جودة التعليم في الدول العربية، أن الجهود النوعية التي بذلتها وزارة التعليم خلال العامين الماضيين تكشف قدرة المملكة على إدارة الأزمات، وجهودها الاستثنائية للحد من آثار الجائحة، والحفاظ على سلامة المواطن والمقيم، وضمان استمرار العملية التعليمية بجودة عالية. وأشار وزير التعليم، إلى أن استشراف جودة التعليم ضرورة تتطلب من دول العالم الاستعداد لمستجدات التعليم وتغيراته، مؤكدًا أن المبادرات السعودية المتمثلة في إنشاء مركز اليونسكو الإقليمي للجودة والتميز في التعليم، تعكس سعيها المستمر للإسهام في تحقيق مستقبل عالمي يسوده السلام والخير والنماء. وأكد د. حمد آل الشيخ، أن المملكة عملت على إيجاد مظلة تلتقي تحتها المنظمات، وتحقق التواصل الفاعل بينها لضمان إكساب التعليم صفة الجودة والتميز المأمول، موضحا أن المركز يسعى لتطوير مكونات العملية التعليمية في الدول العربية، وإيجاد حلول فاعلة لتحقيق المرونة اللازمة للتنقل بين الفرص المستقبلية للتعليم والتعلم ومواجهة آثار جائحة كورونا.
التعليم الالكتروني السعودية
[7] في عام 1997 ، سمح للجمهور الوصول إلى الإنترنت. [8] في عام 1999 ، تم توفير الإنترنت للاستخدام الجامعي والحكومي. [9] ثم، يبدأ الوصول إلى الإنترنت من الحكومة والأكاديمي إلى التيار الرئيسي. على الرغم من أن السنوات القليلة الأولى لم تلاحظ تقدمًا كبيرًا، إلا أنه في السنوات التالية، ازداد استخدام الإنترنت واستخدامه بشكل سريع. [10] في عام 2000 ، اقترح الشرهان أنه ينبغي لدولة مثل المملكة العربية السعودية التي تبلغ مساحتها أكثر من مليوني كيلومتر مربع ويبلغ عدد سكانها 16 مليون نسمة أن تنظر في اعتماد استخدام تكنولوجيا الأقمار الصناعية في نظامها التعليمي. [11] بالإضافة إلى ذلك، تم منح الجمهور العام الوصول إلى الإنترنت. في أوائل القرن الحادي والعشرين، تستخدم الجامعات السعودية تقنية التلفزيون التفاعلي (ITT) المنقولة عبر خطوط الألياف البصرية - وهي تقنية توفر التواصل المرئي والسمعي للطلاب في المناطق النائية الذين يسعون للحصول على التعليم. [12] في عام 2001 ، قررت مدينة الملك عبد العزيز للعلوم واللتقنية (KACST) تمويل دراسة تستكشف استخدام الإنترنت عبر ثلاثة موضوعات رئيسية هي:.... الآثار المترتبة على تكنولوجيا الإنترنت في التعليم... أيضًا، قدمت شركة الاتصالات السعودية (STC) خدمة خط المشترك الرقمي غير المتماثل (ADSL) للمملكة، مما أدى إلى انخفاض كبير في تكلفة خدمة الإنترنت.
عبدالله الدخيل، وممثل القطاع الخاص (سابك) خالد المحيسن، والمختص د. عبدالله آل محيا، والمختص د. عبدالله البهدل، والمدير العام للمركز الوطني للتعليم الإلكتروني د. عبدالله الوليدي.
بداية
التكنولوجيا التعليمية في المملكة العربية السعودية هي استخدام تقنيات التعليم في المملكة العربية السعودية منذ منتصف السبيعينيات، بدايتها والتطورات والوضع الحالي. كما يصف النمو المتزايد في استخدام التكنولوجيا في المدارس والمعاهد والجامعات، ويعرض موقف الشعب السعودي تجاه هذه الظاهرة العالمية. الجدول الزمني للتعليم والتكنولوجيا في المملكة العربية السعودية [ عدل] مر التعليم في المملكة العربية السعودية بمراحل متنوعة. استناداً لنشأة التكنولوجيا في التعليم في المملكة العربية السعودية. يظهر أدناه أن التكنولوجيا قد ظهرت مؤخرا. نشأة التعليم في المملكة العربية السعودية [ عدل] الكتاتيب (مدرسة ابتدائية) في الثلاثينيات، بدأ التعليم الابتدائي الرسمي في المملكة العربية السعودية. [1] في عام 1945 ، أطلق الملك عبد العزيز بن عبد الرحمن آل سعود ، مؤسس البلاد، برنامجًا موسعًا لإنشاء المدارس في المملكة. في عام 1954 ، تم إنشاء وزارة التعليم. نشأة التعليم التقني في المملكة العربية السعودية [ عدل] في أوائل الخمسينيات، بدأ التعليم التقني والتدريب المهني في المملكة العربية السعودية ودمج مع التعليم العام. [2] في عام 1980 ، تم تأسيس المؤسسة العامة للتعليم الفني والتدريب المهني (GOTEVOT) رسميًا.
- بعد نجاحها في تحديات التعليم الإلكتروني .. السعودية تسعى لإستمراره حتى بعد الجائحة | صحيفة الاقتصادية
- اسرار لغة الجسد
- رابط مباشر موقع تسجيل اولي ابتدائي 2021 2022 حكومي الصف الأول الأبتدائي - ايجي توداى
- تكنولوجيا التعليم في السعودية - ويكيبيديا
- سياسي / وزيرة الخارجية السودانية تلتقي بوزير الدولة للشؤون الخارجية الهندي وكالة الأنباء السعودية
- التعلم الالكتروني في السعودية
- الشركة السعودية للصادرات الصناعية تستأنف إعادة تداول سهمها اليوم
- هل انت مدعوم من الموارد البشرية
تحتفي المملكة ممثلة في وزارة التعليم باليوم العالمى للتعليم الذي يوافق اليوم الأحد 24 يناير تحت شعار "إنعاش التعليم وتنشيطه لدى جيل كوفيد 19" وفقا لما حددته منظمة الأمم المتحدة. وحقق التعليم السعودي خلال الفترة الماضية وبفضل الدعم السخي والمتواصل من القيادة للتعليم في المملكة قفزات نوعية ومؤشرات مرتفعة في تطوير منظومة التعلّم والابتكار وتمويل الأبحاث وهي المحاور الرئيسة التي اختارتها منظمة الأمم المتحدة للتربية والعلّم والثقافة "اليونسكو" كمحددات للاحتفال بهذه المناسبة الدولية في 2021 بهدف تعزيز التعاون الدولي لوضع التعليم والتعلم مدى الحياة في قمة أولويات التعافي بعد الجائحة.
أما فيما يتعلق بتمويل البحوث العلمية فقد دعمت وزارة التعليم تمويل عدد من الأبحاث ضمن حزمة مبادرات مما أسفر عن تصدر المملكة المرتبة الأولى عربيا والـ 14 عالميا والمرتبة (12) على دول مجموعة العشرين فيما يتعلق بجهود الجامعات لنشر أبحاث كورونا وذلك وفقاً لقاعدة بيانات شبكة العلوم